Premios nobel

Joan Optativa Premios Nobel

Leyenda Trágica.

Había una vez un niño que adoraba mucho a su madre, pero por desgracia, su madre falleció en un accidente de tráfico, eso sucedió cuando ella iba en moto y en un cruce se estrelló contra el mal giro de un coche.

El hijo se llama Dídac, la desgracia sucedió cuando él tenía 10 años y él estuvo viviendo  con sus abuelos ya que su padre, al enterarse de que iba a tener un hijo, se marchó y ya nadie sabe dónde está.

Sus abuelos eran muy buenas personas, solo que  ya son muy mayores para cuidar a su nieto.

Dídac estuvo hasta los 13 años yendo al psicólogo. Es psicólogo se dio cuenta del amor que le tenía hacía su madre lo intentó todo pero no solucionó nada.

Un día de verano mientras sus abuelos estaban en la playa, Dídac cogió una cuerda y se suicidó y puso una nota en la que decía; ‘Lo he hecho por vosotros para que tengáis una buena vida y que no tengáis tanta responsabilidad. También lo he hecho para estar más cerca de mi madre.
                            

Padlet de Alí Babá, los cuarenta ladrones

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La lirica

TEMA 10.

LA LÍRICA. ORACIONES TRANSITIVAS E INTRANSITIVAS

REFUERZO

1. Explica estas características del género lírico:

• El «yo» lírico.- Se caracteriza por el uso  de la primera persona gramatical (yo) y también es una creación del poeta, pero no                                         representa necesariamente al autor.

• La expresividad del lenguaje.- Su característica se manifiesta principalmente en el hecho de que el bebé ve primero entonación los demás y, a continuación, lo vende en su propio discurso expresivo.

• La versificación.- Teóricamente, cualquiera de las características fonéticas de una lengua, tales como el número de sílabas que se suceden en una emisión, los grados de intensidad o el timpo utilizado para emitirlas, y hasta constituir un modelo ordenado y simétrico.

2. Lee el siguiente texto y comenta qué rasgos propios del género lírico presenta:

     Sobre el olivar

Sobre el olivar,

se vio a la lechuza                                           Se trata de un poema popular porque habla   
volar y volar.                                                        sobre grandes temas universales.

Campo, campo, campo.

Entre los olivos,

los cortijos blancos.

Y la encina negra

a medio camino

de Úbeda a Baeza.

 ANTONIO MACHADO

_ Explica si se trata de un poema popular o culto.

3. Relaciona cada subgénero con su contenido.

• Oda               • Dolor ante una desgracia.

• Égloga           • Temas diversos en tono solemne.

• Elegía            • Tema amoroso en un ambiente pastoril.

4. Analiza estas oraciones y clasifícalas en transitivas e intransitivas:

• Le prohibieron la entrada al edificio.                                           Intransitiva

• Alicia ha recuperado el tiempo perdido.                                       Intransitiva

• Hemos actuado de forma correcta.                                             Intransitiva

• Las autoridades han informado del peligro a los habitantes.          Transitiva

5. Transforma en activas estas oraciones pasivas:

• El fuego fue contenido por los equipos forestales.  Los equipos federales contenieron el fuego

• Los comensales eran atendidos por un numeroso grupo de camareros. 

  Un numeroso grupo de camareros atendieron a los comensales

• Las ideas fueron expuestas con brillantez por el orador.  El orador expuso las ideas con brillantez.

  

6. Escribe en cada caso una oración cuyo predicado corresponda al esquema.

• N _ OD .-  El fue a jugar a tenis.

• N _ OD _ OI.- El fue a Gandia a jugar a tenis.   

• N _ OD _ CC.- El fue a jugar a Gandia a jugar a tenis para ganar

_ Transforma las oraciones que has escrito en oraciones pasivas.

7. Analiza las oraciones siguientes e indica su clase:

• Los jardines fueron decorados por el nuevo jardinero.

• Los niños están jugando en el patio trasero.

• Óscar dijo cosas muy duras aquel día.

• El conferenciante subió al estrado.

• Ana entregó las llaves al conserje.

8. Escribe los signos de puntuación que faltan.

La solidaridad

En la sociedad actual se habla con bastante frecuencia de la solidaridad, ¿pero sabemos realmente qué quiere decir el término solidaridad? Si acudimos al Diccionario de la Real Academia Española nos encontraremos con la siguiente definición, adhesión, circunstancial a la causa o a la empresa de otros. Es decir, la solidaridad consiste en apoyar las necesidades y proyectos de los demás.

REPASO

9. Clasifica estas oraciones en predicativas y copulativas:

• Eduardo se retiró a su habitación muy pronto.  Predicativa                                   • El avión era un modelo anticuado. Copulativo

• El plan para el fin de semana parece prometedor.    Copulativo

10. Escribe una oración activa y otra pasiva que respondan al contenido de cada dibujo.

           

                        El granjero esta regando el campo.                                    La alcaldesa dio el premio.
                        El campo fue regado por el granjero                                 El premio fue 

CREACIÓN

12.  Escribe un  texto donde asocies un lugar –real o imaginario– a un valor como la amistad, la paz, el valor, la solidaridad, etc.
En el  Torneo XVII el otro día hubo un gran empate por eso en el desempate una chica mientras cortaba la comida se cortó y el otro chico hizo una gran labor, que esta es decidir que otro día cuando la chica se mejore que se volviera ha realizar el desempate. Para estar en igualdad de condiciones. 

Practica

Se ayudó a los más necesitados.  Impersonal

2. Pilatos se lavó las manos.       Reflexiva

3. Se ha divulgado la noticia.      Pasiva Refleja

4. Se vendieron dos pisos en este portal.   Pasiva Refleja

5. Luis y Antonio se prestan los apuntes.  Pasiva Refleja

6. Mis amigas se limpian las uñas con unas tijeras especiales. Pasiva Refleja

7. Se seca las manos con una toalla.   Impersonal

8. Sé más aplicado.   Pasiva Refleja

9. Los novios se besaron delante de todo el mundo.   Reciproca

10. En el norte se come bien.  Pasiva Refleja

11. Se pasan la pelota unos a otros.     Reflexiva

12. En este Instituto se acaba a las tres.       Pasiva Refleja

13. Se trabajó mucho ayer.     Impersonal

14. La ninfa se miró en el agua.   Pasiva Refleja

15. El delantero se rompió la pierna.   Pasiva Refleja

16. Se alquila una casita amueblada.    Reflexiva

17. Se juzgó al terrorista.    Impersonal

18. Se admiten reclamaciones.   Pasiva Refleja

19. Él se rasca la nariz.     Reflexiva

20. Se multa por aparcar en la acera.  Pasiva Refleja

21. No se avergüenza de sus errores.     Reflexiva

22. Para ese puesto se requieren dotes de mando.    Reflexiva

23. Pedro se mira en el espejo a todas horas.    Pasiva Refleja

24. Él siempre se viste en esa tienda de modas.   Reflexiva 

Teoria sobre la oración pasiva frente a impersonal con "SE"

Oración Pasiva refleja frente a Impersonal con "se"

DIFERENCIAS ENTRE PASIVA REFLEJA E IMPERSONAL CON “SE”
a) La pasiva refleja lleva un sujeto en 3ª persona singular o plural y el verbo debe concordar con él:
Se solicita ayuda económica.
Se continuarán los trabajos de investigación.
La impersonal no tiene sujeto, de modo que el verbo va siempre en 3ª persona singular, pues lo que le sigue es objeto directo o indirecto y, por principio, no necesitan concordar con él:
Se indemnizará a la víctima.
Se respeta a los profesores menos que antaño.
Si el sustantivo tras el verbo lleva la preposición a, no es su sujeto y, por tanto, estamos ante una impersonal (no hay concordancia, el verbo siempre va en singular).
La oración Se os oye es impersonal porque lleva el pronombre "os" que funciona siempre de CD y por tanto es impersonal.
b) Las pasivas reflejas sólo se pueden formar a partir de verbos transitivos que acepten la transformación pasiva:
Los delegados aceptaron la propuesta > La propuesta se aceptó.
Los delegados aceptaron las propuestas > Las propuestas se aceptaron.
Finalmente el ayuntamiento construyó las casas > Finalmente se construyeron las casas.

La impersonal

se puede formar con cualquier tipo de verbo:
Aquí se trabaja demasiado (oración con verbo intransitivo)
Se expulsó a los alborotadores (oración con verbo transitivo)

c) En las oraciones con "se", el problema surge cuando el verbo va en singular, porque si va en plural siempre es pasiva refleja: Se venden casas, es pasiva refleja porque "casas" es el sujeto al concordar en plural con el verbo.
Cuando el verbo va en singular y el sustantivo o SN que lo acompaña va también en singular no es posible saber si es impersonal o pasiva refleja; así, en "se vende casa":"casa" puede funcionar aquí tanto como sujeto como CD.

Como ves no es fácil diferenciarlas en singular a no ser que tengas unas marcas claras como en las de los ejemplos anteriores, así que cuando te aparezca una del tipo Se vende casa tienes que decir que puede ser o impersonal o pasiva refleja.

Descubrint el que som.

Descubrimos el que        somos.

En la clase de hoy de tutoría del colegio Nuestra señora del Carmen hemos reflexionado sobre un tema, este tema se titula, “Descubriendo  lo que somos”.

Este tema nos ha hecho reflexionar  a toda la clase, sobre todo a mí.

Y he comenzado a comentar el tema con mi buen amigo Dídac la conversación ha empezado así:

-Yo: Este es el tema de tutoría que más me ha impactado.

-Dídac: (Como siempre bastante pasota pregunta) ¿De qué trata el tema de tutoría?

-Yo: (Acostumbrado a esta actitud le respondí) Trata sobre que te conozcas perfectamente tu mismo.

-Dídac: (Extrañado responde) Pero si yo me conozco perfectamente.

-Yo: Es que algunas reflexiones no pueden transmitir lo mismo a unas personas u otras

-Dídac: Estoy de acuerdo con eso. Adios

-Yo: Hasta luego

Genero narrativo

Canto las armas y a ese hombre que de lastas de Troya
llegó el primero a Italia prófugo por eso y a las playas
lacinias, sacudido por mar y por tierra la violencia
de los dioses a causa de la ira obstinada de leal junio,
tras mucho sufrir también en la guerra, hasta que fundó la cubrir> y trajo sus dioses al Lacio; de ahí el pueblo latino
y los padres albanos y de la alta Roma las murallas.


Este es un genero narrativo porque el autor emplea la voz de un narrador para relatar la historia. Él es quien sitúa los, describe lugares y personas, y se escribe el texto en dialogo como estos ejemplos marcados

Genero lirico

Ya florecen los árboles, Juan:

¡ mala seré de guardar!

Ya florecen los almendros

y los amores en ellos, Juan,

mala seré de guardar.

Ya florecen los árboles, Juan:

¡mala seré de guardar

(Juan Vazquez)

Este texto es un poema lírico ya que el autor habla en 1º persona como las marcadas porque expresa sus 

sentimientos , ideas o creencias. También esta escrito en verso con un lenguaje muy elaborado
(Todo el texto esta escrito en verso)

José de Espronceda (El pirata)

Con diez cañones por banda, viento en popa a toda vela, no corta el mar, sino vuela un velero bergantín; bajel pirata que llaman, por su bravura, el Temido, en todo mar conocido del uno al otro confín. La luna en el mar riela, en la lona gime el viento y alza en blando movimiento olas de plata y azul; y va el capitán pirata, cantando alegre en la popa, Asia a un lado, al otro Europa, y allá a su frente Estambul.

versificación

SEMIOLOGIA   

Verso
Del latín versus que significa línea o surco, son los renglones sucesivos que forman un poema. La versificación nació con la música. Precisamente para acomodar el lenguaje al canto y seguir su cadencia musical.
El verso es una unidad de ritmo, es decir una serie de palabras cuya disposición produce un determinado efecto rítmico y que está limitada por una pausa final.
Métrica
Trata de la medida y estructura de los versos, de sus especies y combinaciones.
Medida
Es el primer elemento de carácter esencial de la versificación española. Se le llama también simetría y depende del número de sílabas. Para precisar la simetría del verso es necesario tener en cuanta:

• La sinalefa
• las licencias métricas
• la ley del acento final.

La sinalefa
Viene del griego Juntar. La unión fonética de sílabas gramaticalmente es distinta de la sílaba métrica, es decir, una palabra del verso termina en vocal y la siguiente empieza también con vocal, ambas vocales se funden integrando un diptongo y adquiere por tanto el valor de una sílaba.
Ejemplo:
“ Al /que in/gra/to/ me/ de/ja,/ bus/co a/man/te” División métrica 11 sílabas
“ Al /que/ in/gra/to /me /de/ja,/ bus/co /a/man/te” División gramatical 13 sílabas
Casos de la sinalefa:
- No impedida por la h intermedia.  Pues ya que en líqui /do hu/ mor viste y tocaste.
- H inicial seguida de ue.  La tarde /se ha/ ce pálida en la huerta.
- Los signos de puntuación no impiden.  Yo voy por un cami /no, e/ lla por otro.
- Con la Y también.  Habló el orgu / llo y en/ jugo su llanto.
Las licencias métricas
Son libertades que se les otorgan a los poetas.
Casos:
Sinéresis: ( Gr.= Contracción) La formación de diptongos en vocales contiguas interiores de palabras, que de ordinario están en hiato. Ej: Aérea como dorada mariposa. Gramaticalmente 13 sílabas AErEA como dorada mariposa Métricamente 11 sílabas.
Diéresis: (Gr.= Dividir) Consiste en disolver diptongos Ej: “Esto decía yo riendo”
Sístole: El acento se corre hacia la izquierda.
Ej: “Palpitando gocé, vi el oceano” en vez de océano.
Diástole: El acento se corre hacia la derecha.
Ej: “Tal vez dentro de mi cérebro yo escondo” en vez de cerebro.
La ley del acento final
La medida del verso ( número de sílabas) se cuenta desde su primera sílaba. Se toma como base el verso que termina en palabra grave.
Ej:
Cabalga Diego Láinez        8 sílabas
al buen rey besar la mano   8 sílabas
consigo se los lleva             8 sílabas
los trescientos hijosdalgo    8 sílabas
Si el verso termina en palabra aguda o monosílaba, se le agrega una sílaba:
Ej:
Cantaban las aves                6 sílabas
con el buen pastor    5 +1 = 6 sílabas
herido de amor         5 +1 = 6 sílabas
Si en la primavera                6 sílabas
Si el verso termina en palabra esdrújula, se resta una sílaba.
Ej:
Tu voz, desvanecida por la ausencia, perdura 14 sílabas más que como una música 8 - 1 = 7 sílabas como otra imagen tuya 7 sílabas
En el ejemplo que se cita a continuación se presentan los tres casos:
¡Granados en cielo azul!         7+1 = 8
Calle de los marineros;                   =8
¡qué verdes estás tus árboles!   9 - =8
¡Qué alegres tienes el cielo!            =8
LA RIMA
Rima es la semejanza entre las terminaciones de los versos.
RIMA CONSONANTE
Es la coincidencia total de los fonemas a partir de la última vocal acentuada.
Ej:
No vayas al campo santo
porque los sueños de amor
no mueren, se muda en llanto
su forma de ave y flor.
RIMA ASONANTE
Coincidencia parcial de fonemas, a partir de la última vocal acentuada.
Ej:
¿Hay zarzas florecidas
Entre las grises peñas,
y blancas margaritas
sobre la fina hierba?
El verso puede o no tener rima, pero debe tener siempre ritmo, que es su condición indispensable.
TIPOS DE RIMA

PAREADA           (AA BB)
ALTERNANTE     (AB AB)
CRUZADA            (A BB A)
INTERPOLADA   (AAB CCB)
ENCADENADA   (ABA BCB CDC DED)

CLASIFICACION DE LOS VERSOS POR EL NUMERO DE SILABAS
TETRASÍLABO = 4 sílabas
PENTASÍLABO = 5 sílabas
HEXASÍLABO = 6 sílabas
HEPTASÍLABO = 7 sílabas
OCTOSÍLABO = 8 sílabas
ENEASÍLABO = 9 sílabas
DECASÍLABO = 10 sílabas
ENDECASÍLABO =11 sílabas
DODECASÍLABO =12 sílabas
TRIDECASÍLABO =13 sílabas
ALEJANDRINO =14 sílabas
PENTADACASÍLABO = 15 sílabas
OCTONARIO = 16 sílabas
TETRASILABOS
Sandía
Del verano,
roja y fría
carcajada,
rebanada
de sandía.
PENTASILABOS
MI CORZA
Mi corza, buen amigo,
mi corza blanca.
Los lobos la mataron
al pie del agua.
Los lobos, buen amigo,
que huyeron por el río.
Los lobos la mataron
dentro del agua.
HEXASILABOS
La orilla del mar
No es agua ni arena
la orilla del mar.
El agua sonora
de espuma sencilla,
el agua no puede
formarse la orilla.
Y porque descanse
en muelle lugar,
no es agua ni arena
la orilla del mar.
Las cosas discretas,
amables, sencillas;
las cosas se juntan
como las orillas.
Yo sólo me miro
por cosa de muerto;
solo, desolado,
como un desierto.
A mí venga el lloro,
pues debo penar.
No es agua ni arena
la orilla del mar.
HEPATSILABOS
La garza
Garza, en la sombra,
es mármol tu plumón,
móvil nieve en el viento
y nácar en el sol...
OCTOSILABOS
Glosa de mi tierra
Amapolita dorada
del valle donde nací:
si no estás enamorada,
enamórate de mí.
ENEASILABOS
Vivir y morir
Humo y nada el soplo del ser;
mueren hombre, pájaro y flor;
corre a mar de olvido el amor;
huye a breve tumba el placer.
DECASILABOS
Estancias
Este es el muro y en la ventana
que tiene un marco de enredadera,
dejé mis versos una mañana,
una mañana de primavera.
VERSO BLANCO O SUELTO
Este es el verso que no tiene rima.
Habrá un instante en el otoño,
una tarde- que te recuerde igual en su puro resplandor.
Quizá por una hoja o un pájaro sobre los altos árboles húmedos,
vuelvas a estar conmigo, por- hábito lúcido de la memoria o ausencia del olvido, todavía.
RICARDO E. MOLINARE

Cuando contemplo el cielo              7a

De innumerables luces adornado    11B

Y miro hacia el suelo                         7a

De noche rodeado,                             7b

En sueño y en olvido sepultado.     11B

Fray Luis de León

Pobre barquilla mía           7

Entre peñascos rota,          7

Sin velas, desvelada,          7

Y entre las olas, sola.         7 (1 sinalefa)

Lope de Vega.

Con diez cañones por banda,          8 a

Viento en popa a toda vela,             8b(2 sinalefas)

No corta el mar sino vuela                               8b(1 sinalefa)

Un velero bergantín.                          7 + 1 = 8c

José de Espronceda

Viene una música lánguida,             9 - 1 =   9

No sé de dónde el aire.                (1 sinalefa)  7

Da la una. Me he asomado         (2 sinalefas)8

para ver qué tiene el parque.       (1 sinalefa)                8

Juan Ramón Jiménez

Río Duero, río Duero,                                                       8 -

Nadie a acompañarte baja,                             (1 sinalefa)           9 a

Nadie se detiene a oír                        (1 sinalefa) 7+1= 8 -

Tu eterna estrofa de agua                (3 sinalefas)         7 a

Por una mirada, un mundo,             (1 sinalefa)           8

Por una sonrisa, un cielo                   (1 sinalefa)           8

Por un beso...¿ yo no sé                                                    8

Qué te diera por un beso!                                                 8

Yo quiero ser llorando el hortelano                11 A

De la tierra que ocupas y estercolas,              11 -

Compañero del alma, tan temprano                             11 A       Terceto

M. Hernández

Mi verso es como un puñal                              8a   7 + 1  (2 sinalefa)

Que por el puño echa flor:                                               8b   7 + 1  (1 sinalefa)       

Mi verso es un surtidor                                      8b   7 + 1  (1 sinalefa)       

Que da un agua de coral                                  8a   7 + 1  (1 sinalefa)

                               J. Martí

Tras la yunta que gobierna              8a          

Mi mano de labrador,                       8b           7+1

Solitario allá en mi serna                  8a           (2 sinalefa)

Sembré los  surcos de amor.             8b           7+1 (1 sinalefa)

                               E. de Mesa

Vedle, don Félix es, espada en mano,            11A   (1 sinalefa)

Sereno el rostro, firme el corazón;                  11B   10 + 1

También de Elvira el vengativo hermano     11A     (2 sinalefa)

Sin piedad a sus pies muerta cayó.                11B    10 + 1

José de Espronceda

Analizar metricamente

5.2. ESTROFAS DE TRES VERSOS.

5.2.1. Terceto: consiste en tres versos de arte mayor, de los cuales el primero y el

tercero riman en consonante; el segundo queda libre. La fórmula de la estrofa es ABA:

Avaro miserable es el que encierra,

la fecunda semilla en el granero,

cuando larga escasez llora la tierra.

(V. Ruiz de Aguilera)

_________________________________________

Suele decirme la gente

que en parte sabe mi mal,

que la causa principal

se me ve escrita en la frente;

y aunque hago de valiente,

luego mi lengua desliza

por lo que dora y matiza;

que lo que el pecho no gasta

ningún disimulo basta

a cubrirlo con ceniza.

(Vicente Espinel)

_________________________________________

Alguna vez me angustia una certeza,

y ante mí se estremece mi futuro.

Acechándole está de pronto un muro

del arrabal final en que tropieza.

(Jorge Guillén)

_________________________________________

Valerosos, enérgicos, tranquilos,

caminan sin dudar hacia un futuro

que tramándose está con estos hilos

de un presente en fervor de claroscuro.

(Jorge Guillén)

_________________________________________

Desierto está el jardín... De su tardanza

no adivino el motivo... El tiempo avanza...

Duda tenaz, no turbes mi reposo.

Comienza a vacilar mi confianza...

El miedo me hace ser supersticioso.

(Ricardo Gil)

________________________________________

¿Tornarás por ventura

 a ser de nuevas olas, nao, llevada

a probar la ventura

del mar, que tanto tienes ya probada?

¡Oh! Que es gran desconcierto.

¡Oh! Toma ya seguro, estable puerto.

(Fray Luis de León)

_________________________________________

-Estrellitas del cielo

son mis quereres,

¿dónde hallaré a mi amante

que vive y muere?

(Federico García Lorca)

_________________________________________

Vistie a los desnudos, apacie los famnientos,

acogie los romeos que vinien fridolientos,

daba a los errados buenos castigamientos

que se penitenciasen de todos falimientos.

(Gonzalo de Berceo)

_________________________________________

La tarde más se oscurece;

y el camino que serpea

y débilmente blanquea,

se enturbia y desaparece.

(Antonio Machado)

_________________________________________

Vida, pues ya nos cansamos

de andar uno y otro juntos,

tiempo es ya de que riñamos,

y en el trance a que llegamos

vamos riñendo por juntos.

(Miguel de los Santos Álvarez)

_________________________________________

No las damas, amor, no gentilezas,

de caballeros canto enamorados,

ni las muestras, regalos y ternezas

de amorosos afectos y cuidados;

mas el valor, los hechos, las proezas

de aquellos españoles esforzados,

que a la cerviz de Arauco no domada

pusieron duro yugo por la espada.

(Alonso de Ercilla)

_____________________________________

Luz del alma, luz divina,

faro, antorcha, estrella, sol...

Un hombre a tientas camina;

lleva a la espalda un farol.

(Antonio Machado)

________________________________________

No son raros los quejidos

en los toldos del salvaje,

pues aquel es bandalaje

donde no se arregla nada

sino a lanza y puñalada,

a bolazos y a coraje.

(José Hernández)

_________________________________________

¿Qué se hicieron las damas,

sus tocados, sus vestidos,

sus olores?

¿Qué se hicieron las llamas

de los fuegos encendidos

de amadores?

(Jorge Manrique)

Yo siento ahora que en mi ser se agita

grandiosa inspiración, cual fuego hirviente

que se resuelve en el profundo seno

de combusto volcán, y rudamente

a las rocas conmueve. Se levanta

y se eleva mi ardiente fantasía

en alas de lo ideal y mi voz canta.

(Rubén Darío)

_________________________________________

Si de mi baja lira

tanto pudiese el son, que en un momento

aplacase la ira

del animoso viento,

y la furia del mar en movimiento.

_________________________________________

Todo, ¡Señor!, diciendo

está los grandes días

de luto y agonías

de muerte y orfandad;

que del pecado horrendo

envuelta en un sudario,

pasa por un calvario

la ciega humanidad.

(F. García Tassara)

_________________________________________

¡Oh altíssima cordura

a do todo el bien consiste,

yo llena de hermosura

de tu divina apostura

razón digna me heziste;

yo soy diuina en el cielo

porque de ti soy mandada;

yo soy de tan alto vuelo;

yo soy la que en este suelo

jamás me conturba nada!

(Juan de Timoneda)

_________________________________________

El ojo que ves no es

ojo porque tú lo veas;

es ojo porque te ve.

(Antonio Machado)